Cães podem ajudar as crianças com deficiência prosperando, estudar descobertas

Um novo estudo mostra que o cão da família pode impulsionar a atividade física em crianças com deficiências e pode levar a melhorias gerais em suas vidas.

Universidade Estadual de Oregon recentemente conduziu um estudo Em que eles pesquisaram os efeitos de um cão de família em um menino de 10 anos com paralisia cerebral. Este estudo determinou que o programa de intervenção resultou em melhorias gerais para aquela criança, incluindo atividade física, habilidades motoras, interações humanas e qualidade de vida em geral.

De acordo com Megan Macdonald, professor assistente no Colégio da OSU de Saúde Pública e Ciências Humanas, essas descobertas indicam que os cães podem melhorar a qualidade de vida das crianças com deficiência e obtê-las mais ativas.

O estudo foi publicado em uma edição recente da revista Animais.

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Detalhes do estudo

Estudo de cão de crianças com deficiência Crianças com deficiências como Paralisia cerebral experimentar significativamente menos atividade física do que seus pares. Por causa disso, eles são considerados um grupo de disparidade de saúde, o que significa que eles enfrentam mais preocupações de saúde do que seus pares.

Para o estudo, os pesquisadores projetaram um programa de intervenção assistido em animais, pelo que o cão da família agia como parceiro para a criança na realização de atividades físicas. Essas atividades físicas foram realmente projetadas para melhorar as habilidades motoras gerais da criança, atividade física e qualidade de vida.

Os pesquisadores escolheram o cão da família sobre outro animal porque este cão já está familiarizado para a criança e os dois têm um relacionamento existente.

Para começar, os pesquisadores avaliaram a atividade física da criança, habilidades motoras e qualidade de vida, à medida que existiam antes de as modificações ocorreram (obter dados de linha de base). Então, eles começaram o estudo de 8 semanas, incorporando assistência do Pomeranian de um ano de idade da criança.

Para a intervenção, o par executou atividades físicas supervisionadas uma vez por semana durante 60 minutos, bem como atividades como a criança escovando o cachorro com as mãos, jogando buscar com as mãos alternadas, equilibrando em uma tábua de balanceamento e marchando em um disco de balanceamento.

Durante os exercícios, o cão também equilibraria no Wobble Board, e isso apresentou um desafio motivacional para a criança - "Se o cão puder fazer isso, eu também posso fazer isso."

Pesquisadores observaram um relacionamento se desenvolvem entre o cão e a criança ao longo do tempo; Uma parceria entre os dois desenvolvidos e as atividades se tornaram mais divertidas e desafiadas para a criança ao longo do tempo. Parte disso foi atribuída à criança ter que assumir a responsabilidade de cuidar do cão durante as atividades.

Além dos exercícios, o par também foi atribuído "lição de casa", como jogar busca, escovar o cachorro e indo para passeios diários. Em casa, a criança usava um acelerômetro A fim de medir os níveis de atividade física longe do estudo.

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Os resultados do estudo

No final do estudo, os pesquisadores fizeram outra avaliação e determinavam que a qualidade de vida da criança aumentou significativamente em diversas áreas: saúde física, social e emocional. Essas avaliações foram realizadas tanto pela criança quanto pelo pai.

Além disso, a criança experimentou uma atividade muito menos sedentária e atividade muito mais moderada a vigorosa.

MacDonald estava muito animado por esses resultados, e afirmou que no futuro, os profissionais podem recomendar que as famílias adotem cães para melhorar a vida das crianças com deficiência.

Além do aumento da saúde, a criança experimentou, os pesquisadores também observaram uma relação melhorada entre o cão e a criança enquanto trabalhavam em conjunto para completar suas tarefas. O cachorro exibiu melhorado comportamento pró-social para a criança.

De acordo com Monique Udell, diretor do laboratório de interação humana-animal da OSU, este foi um sinal de bem-estar para o cão e a criança. O comportamento prosocial é o comportamento voluntário destinado a beneficiar outro.

De acordo com os pesquisadores, essa ligação melhorada do cão infantil aumenta os benefícios emocionais a longo prazo, bem como facilitando as atividades de equipe de longo prazo em casa, como. A razão para isso é simplesmente que é agradável para todos os envolvidos.

Mais estudos para vir

Este é um dos primeiros estudos a estudar como uma participação na terapia assistida em animais beneficia a animal, bem como o humano. Então, o fato de que o cão experimentou melhor desempenho físico e cognitivo ao lado da criança é uma ótima notícia para os animais, também.

Embora este estudo tenha envolvido apenas uma criança, a equipe de pesquisa recrutou várias famílias que têm filhos com deficiência, assim como seus cães, para um projeto futuro maior, projetado em parte para testar se essa metodologia pode ou não ser usada ou não em uma escala maior.

Com base nestes resultados positivos iniciais, os pesquisadores esperam buscar mais estudos como este.

Pesquisadores observaram que um resultado surpreendente deste estudo é que eles ganharam conhecimento sobre o senso de responsabilidade da criança sobre o animal. Observando a amizade entre o par permite que os cientistas façam mais perguntas sobre a influência de um animal de estimação em crianças e suas famílias.

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Referência:

Amanda Tepfer, Samantha Ross, Megan Macdonald, Monique Udell, Craig Ruaux, Wendy Baltzer. Atividade física adaptada por cães familiares: um estudo de caso. Animais, 2017; 7 (5): 35 Doi: 10.3390 / ani7050035

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